1. O objetivo do capítulo é refletir sobre as vantagens que são oferecidas pelas novas tecnologias para acessar conhecimentos e reflexão crítica. Será que a autora apresenta argumentos consistentes que justifiquem seu objetivo? Transcreva fragmentos, do texto, que negam ou reforçam sua afirmação.
2. Braga (2007) afirma existir barreiras entre o professor e o aluno no ensino a distância, como a morosidade das correspondências e os limites impostos por contatos telefônicos. Como o uso das novas tecnologias auxilia no rompimento dessa barreira, tornando-se um aliado na nova relação ensino/aprendizagem que se estabelece?
3. As experiências relatadas por Braga (2007) evidenciam conflitos interacionais entre a comunidade e a universidade. Você se sente inserido em conflito semelhante com base na sua realidade de cursista e de professor?
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